Начальная школа имени Эрики Манн (Erika-Mann-Grundschule), расположенная в районе Веддинг (Wedding) в Берлине, входит в список самых необычных учебных заведений мира. И действительно, за стенами этой, на первый взгляд, традиционной начальной школы каждый день происходит что-то особенное. Здесь не звучит школьный звонок, чтобы позвать детей на уроки – его заменяют искренние аплодисменты, уместные в этом мире эмоций, текстов и ролей. С 2004 года учебное заведение перевернуло представление о школьном образовании и вошло в десятку лучших образовательных учреждений Германии. Далее на berlin1.one.
Здесь учат быть собой
Начальная школа имени Эрики Манн была открыта еще в XX веке, но тогда ничем не отличалась от других учебных заведений столицы. Свое новое лицо она начала формировать лишь в 2004 году. Названная в честь немецкой актрисы, писательницы и активной борца с нацизмом Эрики Манн, школа словно унаследовала ее дух сопротивления – только не политического, а культурного. Речь шла о сопротивлении повседневности, безысходности и рутине, которые царили в стенах учебного заведения. Интересно, что в Берлине есть и улица, названная в честь Эрики Манн, но большинство горожан вспоминают эту деятельницу именно благодаря этой уникальной школе.
Инициаторшей перемен стала директрисса школы Сусанна Крайтмайер (Susanne Kreitmeyer). Вместо стандартных реформ она выбрала путь творчества и начала с объединения. К работе подключились режиссеры, художники, социальные педагоги. Их цель была амбициозной – превратить школу в пространство вдохновения и возможностей для самовыражения. Это был не просто образовательный проект, а самостоятельная культурная инициатива. Со сцены начали звучать детские голоса, идеи оживали в декорациях, спектаклях и совместных творческих процессах. Школа постепенно превратилась в место, где стало очень интересно учиться.
Там, где мечты обретают декорации
Учебное заведение уникально еще и тем, что его проект создавали сами ученики, а реализовывали идеи студенты архитектурной студии “Baupoliten”. Школьники рассказывали, какой хотели бы видеть свою идеальную школу, архитекторы внимательно слушали. А затем все вместе создали целую учебную вселенную и назвали ее “миром серебряного дракона”, который оказался фантастическим, блестящим и переменчивым – как и сами дети. В этом новом школьном мире исчезли стандартные классы и парты, их заменили уютные уголки, каскадные поверхности, где можно учиться, играть, лежать с книгой или просто мечтать. Все – разной формы, величины и фактуры. Яркие ткани, мягкий поролон, приятные на ощупь поверхности – пространство стало тактильным и живым.
Вся школа поделена на 5 особых зон: “лежанки”, “пещеры”, “берлоги”, “пьедесталы”, “столы с откидными лавками”. Каждый ребенок может выбрать место, где ему удобно в тот или иной момент: выбранная поза – это не дисциплина, а свобода. А еще ученики вместе с архитекторами создали уникальную систему отражателей, которые рассеивают дневной свет по всей школе, делая ее еще теплее и уютнее. В зоне отдыха пьедесталы окружили деревянными “лепестками”, которые дети могут переставлять по своему усмотрению. Так что пространство постоянно меняется – под настроение и потребности учеников.
Серебряный дракон уникальной школы
На втором этаже разместилась одна из самых любимых зон учеников – “Сокровища дракона”. Там стены покрыты магнитами, к которым дети прикрепляют фрагменты разноцветной мозаики. Каждый день в этой комнате появляется новая картина – выдуманная, веселая, совсем не похожая на предыдущую. Пространство здесь живет, дышит вместе с детьми, подстраивается под настроение и фантазии каждого.
Этажом выше – галерея “Калейдоскоп”, где стены украшены зеркалами, которые умножают цвета, отражают рисунки школьников и создают уникальный мир детского воображения. Эти комнаты – не только оригинальные интерьерные решения, но и способ мышления. По замыслу дизайнеров, вся школа воплощает материализованный “дух серебряного дракона” – существа, которое сверкает, меняется, не знает границ и всегда удивляет.
Сцена вместо уроков
Директрисса Сусанна Крайтмайер решила превратить обычную начальную школу в театральную после того, как увидела, что традиционные методы обучения больше не интересуют детей. Начали с эксперимента – несколько театральных проектов в неделю. Потом увидели, что идея прекрасно работает: дети начали выражать себя на сцене. С тех пор в начальной школе Эрики Манн сверкают прожекторы, шелестят кулисы, а дети с волнением примеряют театральные костюмы и учат математику, историю и другие науки в игре на сцене. Концепция, которую реализовала школа, простая и одновременно революционная: давать знания через театр, эмоции, игру и совместное творчество.
Каждый класс готовит спектакли, в которых объединяются знания из разных предметов – от математики до литературы. Такая междисциплинарная модель позволяет детям глубже понимать материал и развивать критическое мышление, сотрудничество, эмпатию. В классах – интерактивные доски, зоны для групповой работы, а в отдельном крыле – современная театральная сцена со световым и звуковым оборудованием. Это место, где дети не просто учатся, а превращают знания в действие, эмоцию, опыт. Рядом – мастерская костюмов и декораций, школьники сами создают реквизит для своих спектаклей.
Образование со вкусом свободы
Но эту школу отличает не только техническое оснащение. Там заботятся и о внутреннем состоянии каждого ребенка. В школе работают социальные педагоги, логопеды и психологи. В учреждении внедряется принцип инклюзии – в классах учатся дети с разными образовательными потребностями. Для каждого из них создают условия, которые соответствуют индивидуальным возможностям.
Вместо однообразных уроков – индивидуально подобранные задания, работа с недельными планами, учебные проекты, дифференцированные занятия, которые учитывают темп и стиль каждого ребенка. В первые годы ученики обучаются в смешанных по возрасту группах, самостоятельное обучение считается не менее важным, чем традиционное преподавание. Цель такого подхода – не только дать знания, но и помочь школьникам научиться учиться.
Образование через роли
Философия школы – создать среду, в которой школьники могли бы развиваться без ограничений и страхов, в безопасности. В начальной школе имени Эрики Манн также реализуются специальные программы по профилактике насилия: школьные посредники помогают решать конфликты, ученики участвуют в работе “школьного участка”, а сотрудничество с полицией формирует у детей чувство доверия.
После уроков жизнь в школе не останавливается. Внешкольная программа “Hort” продолжается до 16:00, а для желающих – и до 18:00. Дети могут выбирать мастер-классы по музыке, танцам, изобразительному искусству, а также попробовать себя в STEM-направлениях: от робототехники до экспериментальной физики. Театр в этой школе – не декорация, а живая образовательная модель: дети учатся не просто играть роли, а чувствовать мир, исследовать его и смело действовать.
Маленькая сцена большого детства
Начальная школа имени Эрики Манн – одна из трех официально признанных модельных школ драматического искусства в Германии. При поддержке мэрии Берлина и благодаря спонсорской помощи, в учреждении удалось создать театр с профессиональным освещением, костюмерной, кулисами и полноценной сценой. Это очень важно, ведь театральный зал стал центром не только для выступлений, но и повседневного учебного процесса.
А еще начальная школа имени Эрики Манн продолжает сотрудничать с известными берлинскими театрами, независимыми студиями и художниками. Это не только расширяет горизонты для школьников, но и погружает их в настоящую художественную среду. Дети участвуют в театральных фестивалях и конкурсах, откуда часто возвращаются с наградами. Усилия школы не остались незамеченными. В 2004 году начальная школа имени Эрики Манн заняла I место в национальном конкурсе “Социально интегрированный город”, а в 2008 году вошла в финальный раунд Немецкой школьной премии, заняв почетное VIII место среди лучших образовательных учреждений страны.
Источники: